На втором этапе становления школы, как школы, содействующей укреплению здоровья, оцениваются существующие политика и практика, связанные с укреплением здоровья. Это позволит определить потребности и приоритеты школьного сообщества.
Инструмент быстрой оценки был разработан для оценки здоровьесберегающей деятельности школы. Инструмент состоит из ряда утверждений, основанных на комплексном подходе к сохранению и укреплению здоровья в школе. Данные утверждения могут помочь определить, что в вашей школе уже делается хорошо, какие области нуждаются в улучшении и на чем следует сосредоточиться.
Инструмент экспресс оценки может быть использован в уже существующей школе, содействующей укреплению здоровья. При этом вы можете сравнить ваши ответы при первичной оценке с ответами при повторных оценках для того, чтобы оценить прогресс и внести необходимые изменения в работу школы по здоровьесбережению.
Инструкция
Мы рекомендуем членам рабочей группы школы, содействующей укреплению здоровья, обсудить утверждения, предложенные в инструмент экспресс оценки, и достичь консенсуса.
Каждое утверждение имеет два параметра:
Рейтинг: текущая ситуация в школе, оценивается по трёх-бальной шкале, где 1 – утверждение не соответствует действительности; 2 – утверждение частично соответствует действительности; 3 – действительности полностью соответствует действительности. Этот параметр находится в левом столбике.
Срочность: оценивается по трёх-бальной шкале, где 1 балл – низкая/отсутствует; 2 – средняя; 3 – высокая. Параметр находится в правом столбике.
Результаты анализируются отдельно по каждому утверждению или путём подсчёта среднего показателя рейтинга и срочности для каждого раздела. Утверждения, где наиболее низкий показатель рейтинга и наиболее высокий показатель срочности, следует рассматривать в качестве приоритетной задачи для школы.
